Второй межконтинентальный экстерриториальный конгресс
Конгресс в Москве 2022
Психотерапия без границ
Дети. Семья. Общество. Будущее.
2022 21-26
июня

Зал Река Янцзы Перинатальная психотерапия

Секционное заседание «ПЕРИНАТАЛЬНАЯ И РЕПРОДУКТИВНАЯ ПСИХОТЕРАПИЯ»

Тема заседания секции:
Перинатальная и репродуктивная психотерапия и психология в период глобальных трансформаций семьи, родительства и детства

2 ноября, зал «Река Янцзы + онлайн II», 18.00-20.00

Председатели: Печникова Елена Юрьевна (Москва, Россия), Филиппова Галина Григорьевна (Москва, Россия)

Аннотация события: Стремительные и радикальные изменения в обществе влекут за собой такие же радикальные изменения в семейной системе, родительстве и детстве. Эти изменения ведут к дезориентации женщин и мужчин в вопросах создания семьи, планирования деторождения и воспитания детей. На современном этапе особую остроту приобрели запросы, связанные с репродуктивными выборами и новыми методами лечения бесплодия, в которых обнаруживаются противоречия как с биологическими основами репродуктивной сферы человека, так и с устоявшимися представлениями о партнерских, семейных и родовых связях. Эти противоречия предъявляют новые вызовы психологам и психотерапевтам, работающим с перинатальными и репродуктивными проблемами. Заседание секции перинатальной и репродуктивной психотерапии будет посвящено обсуждению этих и других актуальных вопросов.

ОТЧЕТ О РАБОТЕ СЕКЦИИ ПЕРИНАТАЛЬНОЙ И РЕПРОДУКТИВНОЙ ПСИХОТЕРАПИИ В 2024 ГОДУ

Печникова Елена Юрьевна — руководитель медико-психологического отделения «Семья с плюсом», действительный член ОППЛ, руководитель модальности «Перинатальная и репродуктивная психотерапия». Россия, Москва.

Филиппова Галина Григорьевна — доктор психологических наук, профессор, ректор Института перинатальной и репродуктивной психологии действительный член ОППЛ, ученый секретарь модальности «Перинатальная и репродуктивная психотерапия». Россия, Москва.

Информация о научных мероприятиях 2024 года. Особенности профессиональной практики перинатальных и репродуктивных психологов в период трансформаций семьи, родительства и детства. Новые тенденции развития модальности. План работы секции и научных мероприятий на 2025 год.

ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИИ ДОНОРСКИХ ПРОГРАММ В ВРТ: МЕТОДИКА «РАЗДЕЛЕННОЕ РОДИТЕЛЬСТВО»

Филиппова Галина Григорьевна — доктор психологических наук, профессор, ректор Института перинатальной и репродуктивной психологии, действительный член ОППЛ, ученый секретарь модальности «Перинатальная и репродуктивная психотерапия». Россия, Москва.

В докладе обсуждаются проблемы пациентов клиник ВРТ при лечении с использованием донорских программ. Выявлены особенности мотивации лечения у женщин и мужчин и обозначены группы пар с разным сочетанием мотиваций. Предложена психологическая методика для помощи пациентам в принятии решения и адаптации к донорской программе и оперативного поиска стратегии психологического сопровождения процесса лечения.

ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА ПАЦИЕНТОВ И ПРОБЛЕМА МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ПРИ ЛЕЧЕНИИ БЕСПЛОДИЯ

Печникова Елена Юрьевна — генеральный директор медико-психологический клиники «Семья с плюсом», действительный член ОППЛ, руководитель модальности «Перинатальная и репродуктивная психотерапия». Россия, Москва.

В докладе представлен опыт междисциплинарного взаимодействия врачей разных специальностей и психологов на разных этапах лечения пациентов с бесплодием. Обсуждаются проблемы пациентов и врачей при переходе пациентов из амбулаторного звена в клинику ВРТ. Предлагаются варианты форм передачи информации между специалистами и задачи психологического сопровождения пациентов на разных этапах лечения.

ПОВЫШЕНИЕ ТРЕВОЖНОСТИ У ПАЦИЕНТОВ ПРИ ВЗАИМОДЕЙСТВИИ С ВРАЧОМ-РЕПРОДУКТОЛОГОМ

Чижова Марина Алексеевна — репродуктивный психолог, проректор Института перинатальной и репродуктивной психологии. Россия, Москва.

Врач — очень значимая для пациентов фигура. Его слова являются мощным стимулом, который может как успокоить, так и повысить тревогу пациента. Выделены три типа триггеров в речи врача, которые повышают тревогу пациентов, связанные с ущемлением определенных потребностей пациентов. Приводятся примеры клинических случаев, обсуждаются способы коррекции взаимодействия врача с пациентами для оптимизации психологического состояния пациента.

ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ ПАЦИЕНТАМ КЛИНИК ВРТ В СУДЕБНЫХ ПРОЦЕССАХ

Иванникова Виктория Витальевна — клинический психолог, перинатальный и репродуктивный психолог, супружеский терапевт, эксперт журнала «Psychologies», специалист клиники «Мать и дитя». Россия, Москва.

Горбунова Мария Сергеевна — юрист, Коллегия адвокатов города Москвы «Барщевский и партнеры». Россия, Москва.

В докладе рассматривается проблематика предоставления психологической помощи женщинам и семьям при юридических спорах и судебных процессах, касающихся процедур вспомогательных репродуктивных технологий (ВРТ). Обсуждаются реальные конкретные случаи из юридической практики, в которых затрагиваются этические нормы, а также вопросы обеспечения психологического здоровья пациентам клиник ВРТ.

СУИЦИДАЛЬНЫЕ РИСКИ ЖЕНЩИН ВО ВРЕМЯ БЕРЕМЕННОСТИ И ПОСЛЕ РОДОВ

Блох Мария Евгеньевна — кандидат медицинских наук, врач-психотерапевт ФГБНУ НИИАГиР им. Д.О. Отта, доцент кафедры психического здоровья и раннего сопровождения детей и родителей факультета психологии Санкт-Петербургского государственного университета. Россия, Санкт-Петербург.

В докладе представлен обзор современных исследований, посвященных суицидальному риску у женщин во время беременности и в течение первого года после рождения ребенка. Уровень распространенности суицидальных мыслей и действий у женщин в дородовый и послеродовый периоды по данным разных авторов составляет от 4% до 30%. К биологическим факторам суицидального риска относятся: наличие психических расстройств, перинатальных потерь, некоторых соматических заболеваний. Среди социально—психологических факторов выделяют насилие со стороны интимного партнера и неблагоприятный детский опыт. К социально—демографическим факторам относятся: низкий социально—экономический статус, иммиграция, употребление психоактивных веществ, отсутствие брачных отношений, молодой возраст, третий триместр беременности. Таким образом, существует необходимость выявления женщин из группы риска, имеющих психопатологию, хронические заболевания, межличностные трудности, особенно в сочетании с несколькими стрессовыми жизненными событиями.

НОВЫЙ ПОДХОД К ДИАГНОСТИКЕ НАРУШЕНИЙ ПСИХИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ У ДЕТЕЙ МЛАДЕНЧЕСКОГО И РАННЕГО ВОЗРАСТА — ДИАГНОСТИЧЕСКАЯ КЛАССИФИКАЦИЯ ДК 0-5

Аникина Варвара Олеговна — кандидат психологических наук, доцент кафедры психического здоровья и раннего сопровождения детей и родителей факультета психологии Санкт-Петербургского государственного университета. Россия, Санкт-Петербург.

В докладе будет представлена Диагностическая классификация нарушений психического здоровья и развития детей от рождения до 5 лет, ДК 0-5, совместимая с МКБ-10 и DSM-V, и позволяющая комплексно оценить ребёнка по 5 диагностическим осям. Будут представлены теоретические основы классификации, основные принципы диагностики, описаны сферы её применения и рекомендации специалистам.

ВЛИЯНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ХАРАКТЕРИСТИК БЕРЕМЕННЫХ НА ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ИХ ДЕТЕЙ В МЛАДЕНЧЕСКОМ ВОЗРАСТЕ

Савенышева Светлана Станиславовна — кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии развития и дифференциальной психологии Санкт-Петербургского государственного университета. Россия, Санкт-Петербург.

В докладе обсуждается влияние психического здоровья и отношения к беременности и ребенку женщин в период беременности на различные аспекты психического развития их детей в младенческом возрасте.

ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ИГРА «РОДОЭВОЛЮЦИЯ», КАК МЕТОД РЕШЕНИЯ ЗАПРОСОВ ПУТЕМ ИССЛЕДОВАНИЯ ИСТОРИИ РОДА И ПЕРВОГО ОПЫТА ЧЕЛОВЕКА ОТ ЗАЧАТИЯ ДО ВЗРОСЛЕНИЯ

Цыбульская Оксана Владимировна — родолог консультант, перинатальный психолог, бизнес тренер, автор игры “РодоэволюциЯ”, соавтор игры «ПеринаталиЯ». Россия, Москва.

Психологическая игра «РодоэволюциЯ», метод эффективной психологической работы при оказании индивидуальной или групповой поддержки при решении различных запросов путем исследования истории рода, родовых установок и первого опыта человека начиная от зачатия и заканчивая его физиологической и психологической зрелостью.