Зал Гора Куньлунь Психотерапия кризисных состояний
Симпозиум «ПСИХОТЕРАПИЯ КРИЗИСНЫХ СОСТОЯНИЙ»
2 ноября, зал «Река Куньлунь + онлайн IV», 10.00-14.55
Председатели:Коляева Марина Владимировна (Москва, Россия), Куликова Людмила Генриховна (Астана, Казахстан) Тольцман Марина Анатольевна (Россия, Краснодар)
Аннотация события: Психотерапия кризисных состояний — одно из востребованных направлений современной психотерапии. Важным представляется обобщение и обмен опытом работы с кризисными состояниями, создание системы профессионального сопровождения людей, переживающих кризисы на разных этапах личностного и профессионального развития.
На симпозиуме будут рассмотрены: опыт работы специалистов разных модальностей с кризисными состояниями; возможности и ограничения при работе с разными типами кризисов и этапами кризисных состояний; методология психотерапевтической работы в разных модальностях и в полимодальном подходе: возможности и перспективы развития; теория и практика конструктивных решений по выходу из кризиса (разной типологии); технологии профессионального сопровождения кризисов на всех этапах переживания: стратегии и тактики моно — и полимодального подходов.
ПСИХОТЕРАПИЯ КРИЗИСНЫХ СОСТОЯНИЙ
Коляева Марина Владимировна — ректор Евразийского Института практической и прикладной психологии (г.Москва), кандидат психологических наук, психотерапевт единого реестра профессиональных психотерапевтов Европы, личный терапевт-адвайзер, аккредитованный супервизор, преподаватель и обучающий личный терапевт международного уровня ОППЛ и ЕИППП. Россия, Москва.
В докладе рассматриваются методологические основы, стратегические и тактические задачи психотерапии кризисных состояний для организации конструктивных траекторий по выходу из кризиса. Будет представлен опыт применения специалистами Евразийского Института практической и прикладной психологии (Россия, Казахстан) краткосрочной, среднесрочной и долгосрочной копинг-стратегической психотерапии кризисных состояний в работе с запросами «новейшей реальности», связанными с кризисными состояниями.
ДЕТСКАЯ ТРАВМА И ЕЕ ВЛИЯНИЕ НА ПОВЕДЕНИЕ, САМООЦЕНКУ И СПОСОБНОСТЬ К ОТНОШЕНИЯМ
Тольцман Марина Анатольевна — практикующий врач психиатр и психотерапевт, психотерапевт кризисных состояний, обучающий личный терапевт и преподаватель международного уровня Евразийского Института практической и прикладной психологии, аккредитованный супервизор ППЛ и ЕИППП, действительный член Профессиональной Психотерапевтической Лиги. Россия, Краснодар.
В докладе рассматривается проблемы, возникающие из-за травм развития и шоковых травм, а также связанных с ними нарушений нервной системы, нарушений привязанности и искажений идентичности. Даётся определение нейроаффективной реляционной модели (НАРМ). Это метод психотерапии с опорой на соматический подход. Рассматриваются пять биологически обоснованных ключевых потребностей, которые необходимы для нашего физического и эмоционального благополучия и пять адаптивных стратегий выживания. Рассматриваются возможности терапии.
ОСОБЕННОСТИ РЕГУЛЯЦИИ ЭМОЦИЙ У ЛИЦ ПЕРЕЖИВШИХ ПСИХОТРАВМУ
Шарапова Арина Евгеньевна — директор Инновационно-методического центра Евразийского Института практической и прикладной психологии (г.Москва) клинический психолог, арт-терапевт, психотерапевт кризисных состояний, гештальт-терапевт. Россия, Москва.
В докладе рассматривается тема регуляции эмоций, дается определение, причины и особенности регуляции эмоций у лиц, после психотравмы, а также у лиц деятельность которых сопряжена с риском психической травматизации.
Представлены основные понятия и современные способы диагностики и коррекции деструктивных способов регуляции у данного круга лиц.
ПСИХОТЕРАПИЯ ЭКЗИСТЕНЦИОНАЛЬНЫХ КРИЗИСОВ
Савкин Владимир Викторович — доктор научной психотерапии МАНП, кандидат биологических наук, профессор МКА,президент «Международной Ассоциации социальных психотерапевтов, консультантов и психотехнологов», действительный член Профессиональной психотерапевтической лиги. Аккредитованный полимодальный психолог, психотерапевт, супервизор. Член Международной Академии Психологических Наук, представитель в г. Астана Центрально-Азиатского отделения МАПН им. А.А. Мухамеджанова (РФ, РК). Член Международного союза психологов (РК). Действительный член Международной Академии авторов научных открытий и изобретений (РФ). Член «Международного ученого совета по психотерапии» (РФ). Член академического совета «Международной Академии научной психотерапии»(РК). Республика Казахстан, Астана.
В докладе рассматривается тема экзистенциальности, дается определение, причины возникновения и преодоления. Рассматриваются подходы полимодальной психотерапии в практике психотерапевта. Выделяется значимость применения психотерапевтических мишеней. Приводятся примеры эффективности и результативности преодоления кризисов.
КОМПЛЕКСНОЕ ПОСТРАМВАТИЧЕСКОЕ РАССТРОЙСТВО: КЛЮЧЕВЫЕ МОМЕНТЫ, ТАКТИКА И СТРАТЕГИЯ ТЕРАПИИ
Щербакова Анна Михайловна — обучающий личный терапевт — адвайзер, супервизор, психолог, аккредитованный полимодальный психотерапевт. Россия, г. Сыктывкар
Доклад раскрывает содержание понятия «комплексное посттравматическое стрессовое расстройство». Разводятся понятия посттравматическое стрессовое расстройство (ПТСР) и комплексное посттравматическое расстройство (кПТСР). Будут проанализированы социальные условия, приводящие к кПТСР. Планируется подробно разобрать симптомы, возникающие в ходе кПТСР, а также формирующиеся при данном расстройстве искажения личности и отношений. Особое внимание будет уделено обзору терапевтических подходов, эффективных при лечении комплексного ПТСР, и последовательности их применения.
АРТ-ТЕРАПИЯ В РАБОТЕ С КРИЗИСНЫМИ СОСТОЯНИЯМИ
Доронина Ирина Игорьевна — психолог-консультант, аккредитованный тренер Евразийского института практической психологии и психотерапии, арт-терапевт в работе с кризисными состояниями, психотерапевт кризисных состояний, обучающий личный терапевт в формате психотерапии кризисных состояний ЕИППП, консультативный член Общероссийской профессиональной психотерапевтической лиги.
В докладе рассматриваются возможности и ограничения применения арт — терапии на разных этапах переживания кризисных состояний, с разными типами кризисов. Представлено многообразие арт — терапевтических методов и подходов при работе с кризисами.
ВЛИЯНИЕ ТРАНСГЕНЕРАЦИОННЫХ ТРАВМ НА СЕПАРАЦИЮ ВЗРОСЛЫХ ДЕТЕЙ ОТ РОДИТЕЛЕЙ
Ершова Людмила Николаевна — кандидат психологических наук, доцент, психолог, обучающий личный терапевт, действительный член Профессиональной Психотерапевтической Лиги. Россия, Нижневартовск.
Безопасность — это та потребность, которая не может быть реализована человеком в процессе сепарации при наличии трансгенерационной травмы родителей. Взросление, свободное от чрезмерной тревоги, предполагает уменьшение влияния действия межпоколенческих травм. В докладе рассматривается роль трансгенерационных травм в случае незавершенной эмоциональной сепарации от родителей, когда не интегрированный травматический опыт предыдущих поколений размывает личные границы потомков. Предлагается авторское осмысление практики применения системно-феноменологического подхода как одновременной терапии незавершенной сепарации взрослых детей, так и уменьшения действия трансгенерационных травм.
ПЕРЕВАЛ В СЕРЕДИНЕ ПУТИ ИЛИ ОСОБЕННОСТИ ПРОЖИВАНИЯ КРИЗИЗА СРЕДНЕГО ВОЗРАСТА
Гуденко Татьяна Геннадьевна — психолог,действительный член Общероссийской Профессиональной Психотерапевтической Лиги (ОППЛ), аккредитованный консультант ОППЛ, обучающий личный терапевт ОППЛ. Россия, Иркутск.
Кризис среднего возраста (40-60 лет) — это условный период жизни, который проходит у многих людей достаточно сложно. Как правило, это связано с проживанием одновременно множества противоречивых чувств и характеризуется внутренними конфликтами.
Если кризис не разрешен, вероятен застой, сопровождаемый чувством опустошения, депрессией, деструктивными сценариями.
Успешное прохождение кризиса означает переход к осознанной зрелости, к жизненной мудрости и может стать плацдармом для нового взлета ко второму пику жизненной активности.
В докладе дается описание кризиса среднего возраста, специфических особенностей его проживания у мужчин и женщин, делается анализ общих черт и различий, рассматриваются негативные сценарии и позитивные выходы.
ЖЕНЩИНА 40+ ВРЕМЯ КРИЗИСОВ? ИЛИ ПОСЛЕ 40 ЖИЗНЬ ТОЛЬКО НАЧИНАЕТСЯ?
Чурекова Лилия Игоревна — врач-психотерапевт, врач-психиатр, врач акушер-гинеколог, действительный член ОППЛ, Обучающий личный терапевт ОППЛ, ведущий групп, транзактный аналитик, сотрудник кафедры психотерапии и клинической психологии Российской медицинской академии непрерывного последипломного образования. Россия, Москва.
В докладе рассматривается взгляд врача — психотерапевта на консультирование женщин в возрасте 40 +. Что поможет облегчить терапию и усилить мотивацию женщины в консультировании для преодоления кризисных состояний. Практические советы с чего начинать консультирование и где должен быть фокус консультанта/психотерапевта с точки зрения био-психо-социо-духовного подхода.
УСТОЙЧИВОСТЬ ПСИХОЛОГА КАК ОСНОВА РАБОТЫ С ТРУДНЫМИ ЧУВСТВАМИ КЛИЕНТА
Карымова Оксана Сергеевна — кандидат психологических наук, полимодальный психолог, обучающий личностный терапевт (ОЛТ), действительный член ОППЛ, Центр психологии Оксаны Карымовой (г. Оренбург), Россия, Оренбург.
В докладе рассмотрено понятие устойчивости психолога в работе с трудными чувствами, определены критерии и структура. Рассмотрим как устойчивость связана с принципом «не навреди» не только клиенту, но и самому себе. Профессиональная устойчивость и личная жизнь психолога. На примере показаны разные вариации устойчивости психолога и запросов клиента.
КРИЗИСЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ СПЕЦИАЛИСТОВ ПОМОГАЮЩИХ ПРОФЕССИЙ. ПРОФИЛАКТИКА И ПСИХОТЕРАПЕВТИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ В ФОРМАТЕ ОБУЧАЮЩЕЙ ЛИЧНОЙ ТЕРАПИИ
Щербакова Ирина Михайловна — аккредитованный обучающий личный терапевт-адвайзер, супервизор, официальный преподаватель межрегионального уровня, действительный член Профессиональной психотерапевтической лиги. Клинический психолог, аккредитованный немедицинский полимодальный психотерапевт (СРО “Союз психотерапевтов и психологов”). Россия, Екатеринбург.
В докладе рассматриваются ключевые особенности и причины кризисов профессиональной идентичности психологов, психотерапевтов и других помогающих практиков, обусловленные современными тенденциями развития помогающих профессий. Предложены направления профилактики и сопровождения такого рода кризисных состояний в формате индивидуальной и групповой обучающей личной терапии.
ОБУЧАЮЩАЯ ЛИЧНАЯ ТЕРАПИЯ В ФОРМАТЕ ПОЛИМОДАЛЬНОЙ ПСИХОТЕРАПИИ КРИЗИСНЫХ СОСТОЯНИЙ
Басанова Татьяна Александровна — кандидат психологических наук, практикующий психолог, гештальт-консультант, клинический психолог со специализацией по коучингу, преподаватель кафедры «Прикладной психологии и психотерапии» ИППК РУДН, действительный член ОППЛ. Россия, Москва.
В докладе будут рассмотрены возможности проведения обучающей личной терапии в формате полимодальной психотерапии кризисных состояний для начинающих психологов, проходящих профессиональную переподготовку по психологии.
СИСТЕМНО-ФЕНОМЕНОЛОГИЧЕСКАЯ ПСИХОТЕРАПИЯ (РАССТАНОВКИ) КАК МЕТОД РАБОТЫ С ПОСЛЕДСТВИЯМИ КРИЗИСОВ И ПСИХОТРАВМ У СПЕЦИАЛИСТОВ ПОМОГАЮЩИХ ПРОФЕССИЙ
Сулимина Оксана Владимировна — канд.психол.наук, доцент кафедры психологии ТИ МГЭУ. Аккредитованный ОЛТ ОППЛ. Специалист в области интегративной и системно-феноменологической психотерапии, системный расстановщик, МАРИ-специалист. Россия, Тверь.
В докладе рассматриваются возможности системно-феноменологического подхода в работе с кризисными состояниями и травмами. Проводится взаимосвязь структуры личности по Ф. Рупперту с уровнями иерархии семейно-родовой системы, как источников незавершенных кризисов. Обсуждается важность ОЛТ с целью профилактики выгорания у специалистов помогающих профессий.
ПОЛИМОДАЛЬНАЯ СУПЕРВИЗИОННАЯ ГРУППА — КАК РЕСУРС ПОМОГАЮЩЕГО ПРАКТИКА
Югай Наталья Валентиновна — кандидат медицинских наук, доцент, полимодальный психотерапевт, и.о. профессора кафедры ВОП-2 Южно-Казахстанской медицинской академии, аккредитованный тренер национального уровня Евразийского Института практической психологии и психотерапии, обучающий личный терапевт, супервизор ЕИППП и ОППЛ. Казахстан, Шымкент.
Супервизия является важным компонентом четырехчастной модели подготовки специалистов помогающих профессий. Психотерапия кризисных состояний и подготовка психологов, работающих с кризисами остается востребованным направлением современной психотерапии. В докладе представлен опыт проведения полимодальной супервизионной группы. Обсуждаются возможности супервизии для профессионального сопровождения кризисов в содержательном и организационном аспектах.
СТРАТЕГИИ РАБОТЫ С КРИЗИСОМ СРЕДНЕГО ВОЗРАСТА СОВРЕМЕННОГО ЧЕЛОВЕКА
Куликова Людмила Генриховна — ректор Евразийского института практической̆ психологии и психотерапии (г.Астана), аккредитованный̆ супервизор, преподаватель, личный терапевт адвайзер международного уровня ЕИППП и ОППЛ, действительный̆ член ОППЛ. Казахстан, Астана.
Кризис среднего возраста человека имеет свои уникальные аспекты, обуславливаемые социальными, культурными и технологическими изменениями, которые формируют не только его содержание, но и способы преодоления. Проживание кризиса среднего возраста современного человека отличается от проживания этого кризиса человека, который находился в этом возрасте 20, 30 и 40 лет назад. А значит, и стратегии работы психотерапевта кризисных состояний тоже будут меняться. В докладе будут рассмотрены различия в проживании кризиса среднего возраста современного человека и человека, который жил раньше, и будут представлены основные стратегии, помогающие современному человеку в проживании данного кризиса.
14.50 — 14.55 Подведение итогов работы симпозиума
